Lesekompetenz
Die Lesekompetenz bedeutet in PISA Folgendes:
- Geschriebene Texte verstehen, anwenden, über sie nachdenken und sich mit ihnen beschäftigen
- Dadurch seine Ziele erreichen, sein Wissen und Potenzial weiterentwickeln und am gesellschaftlichen Leben teilhaben
PISA untersucht, inwieweit Jugendliche in der Lage sind, Texte zu verstehen und einzuordnen, denen sie in alltäglichen Lebenszusammenhängen begegnen. Aspekte wie etwa die Lesegeschwindigkeit treten hier in den Hintergrund. Folgende Dimensionen erfasst PISA:
- Texte finden und auf sie zugreifen
- Texte interpretieren und einordnen
- Texte reflektieren und evaluieren
Die in PISA verwendeten Texte lassen sich anhand von vier Merkmalen unterteilen:
- Art des Mediums (in Papierform oder elektronisch am Bildschirm)
- Textformat
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- Texttyp (z.B. Beschreibung, Erzählung, Abhandlung, Argumentation oder Anleitung)
- Bei elektronischen Texten: Umgebung (von Autoren verfasst oder auf Mitteilungsbasis, wie z.B. Internetforen, Blogs o.ä.)
